[Mea Quinn Mustone]: Tôi ngừng nói.
[Kathy Kreatz]: Được rồi, vậy thì chúng ta phải phê duyệt biên bản cuộc họp ngày 3 tháng 6.
[Mea Quinn Mustone]: Có kiến nghị phê duyệt các dự án này không? Có một giây không?
[Kathy Kreatz]: Vâng, rất tốt. Mọi người đều đồng ý?
[Erin DiBenedetto]: Đúng. Xin lỗi, luật sư.
[Kathy Kreatz]: Vâng, vâng, ông Benedetto.
[Erin DiBenedetto]: cảm ơn bạn Vậy đây là cuộc họp ủy ban trường ngày 1 tháng 4 mà chúng ta đang thông qua? ĐƯỢC RỒI?
[Kathy Kreatz]: Đây là biên bản cuộc họp ngày 3 tháng 6. ồ được rồi
[Erin DiBenedetto]: Nó không quan trọng. Đây là một kiến nghị yêu cầu quản chế. Tất cả đều ổn.
[Kathy Kreatz]: Đúng. Bạn có hiểu điều đó không? Đúng. Sau đó, bạn đóng gói nó. Tất cả đều ổn. Các bước tiếp theo là phê duyệt hóa đơn, chuyển nguồn lực và phê duyệt bảng lương. Đề nghị phê duyệt.
[Erin DiBenedetto]: Tôi có câu hỏi nào không?
[Kathy Kreatz]: Có một giây không? Bạn có câu hỏi? Được rồi ông Benedetto.
[Erin DiBenedetto]: cảm ơn bạn như thường lệ. Vì vậy, trên trang 2 của trang 15. Khoảng một nửa, Erzner, tên là Eric, $107,82. Nó báo đang chờ phân loại.
[Kirsteen Patterson]: Vì vậy đây là một chương trình nền đặc biệt. Do đó, quỹ này không được phân loại mà thay vào đó nhắm mục tiêu chi tiêu cho toàn trường. Tôi có thể được hoàn lại tiền cụ thể cho mặt hàng cụ thể này. được rồi Trong câu hỏi tiếp theo, tôi xin lỗi vì đây là dành cho Eric Eisen, đây là khoản hoàn lại cho khóa học đạo đức mà anh ấy đã tham gia. Vâng, về nguồn tài trợ cụ thể.
[Erin DiBenedetto]: Có, chúng tôi thường không thấy cảnh báo xếp hạng này đang chờ xử lý. Chà, cái tiếp theo nằm ở trang 8 trên 15. Nó có thể là bộ thứ hai của gói thứ hai. Ông cho biết chi phí dịch vụ pháp lý trị giá 3.000 USD đã cao hơn một nửa chi phí. Judith Impatori? Có, việc này sẽ được thực hiện với sự trợ cấp của IDEA. Chúng ta không thể sử dụng dịch vụ pháp lý nội bộ? Nó dành cho giáo dục đặc biệt. Xuất sắc. Đó là tất cả những gì tôi có. Điều tuyệt vời. Được rồi, tuyệt vời.
[Kathy Kreatz]: Hall thứ hai là ai? Vâng, có cái thứ hai không? thứ hai. Ông Benedetto. Được rồi, tuyệt vời. Chúng tôi có một cuộc bỏ phiếu kháng cáo. Hãy bỏ phiếu theo tên.
[Mea Quinn Mustone]: Các thành viên của Benenetto. Sim. Thành viên Cretch. Sim. Thành viên Marton. Sim. Thành viên lớn. Sim.
[Kathy Kreatz]: Và sau đó là báo cáo của thư ký, tôi đã phê duyệt, vậy hãy chuyển sang báo cáo của ủy ban, vậy là chúng ta có một ủy ban chung và chúng ta chỉ đánh giá giám đốc và
[Mea Quinn Mustone]: Đó là điều thị trưởng sẽ làm khi ông ấy quay lại.
[Kathy Kreatz]: Đúng rồi. Được rồi, tuyệt vời. Vì vậy, hãy chờ một lát. Tiếp theo là Tiểu ban Giáo dục Đặc biệt. Erin DiBenedetto.
[Erin DiBenedetto]: cảm ơn bạn Sau đó, chúng tôi đã tổ chức cuộc họp Tiểu ban Giáo dục Đặc biệt vào ngày 28 tháng 5 năm 2019. Chúng tôi đã nói nhiều hơn về hai chủ đề và hai yếu tố mà chúng tôi đã thực hiện trong suốt năm học. Đầu tiên là Chương trình nâng cao nhận thức về người khuyết tật. Thứ hai là hoạt động ngoại khóa dành cho tất cả học sinh. Rất nhiều người đã đến, các thành viên ủy ban, Paulette Van der Kloot, Paul Rousseau, chúng tôi có điều phối viên CPAC, thực tế là đồng chủ tịch, và chúng tôi đã nói về một số chương trình phát triển chuyên môn mới cho giáo viên quận sẽ kết hợp nhận thức về khuyết tật vào chương trình giảng dạy hiện có. Các giáo viên đã phát triển một chương trình giảng dạy hòa nhập qua bài thuyết trình hấp dẫn của Melanie McLaughlin. Đối với lớp đầu tiên trong số sáu lớp, có khoảng 45 giáo viên tham gia dự án. Mọi thứ diễn ra tốt đẹp và được mọi người đón nhận Các chuyên gia trong khu vực của chúng tôi. Chúng tôi tiếp tục nói về OST của chúng tôi, tôi gọi nó là một chương trình ngoại khóa. Đây sẽ là lịch trước và sau giờ học, lịch hè và các trại hè được tổ chức. Các văn bản mang tính bao hàm và chào đón bổ sung vào các trại hè vui nhộn cũng như các hướng dẫn sử dụng trước và sau giờ học. Nhân viên của Trại Vui Hè đã được tuyển dụng và sẵn sàng, họ sẽ được đào tạo để hòa nhập trước tuần đầu tiên của trại. Tính đến cuối năm, các chương trình trước và sau giờ học chưa đủ nhân sự. Các sinh viên đại học đã trở về nước đã được liên hệ để cố gắng lấp đầy chỗ trống cho những sinh viên này. Đăng ký sau giờ học vào năm tới. Kế hoạch là nhiều trường có danh sách chờ đợi dài. Việc đào tạo hòa nhập sẽ bắt đầu. Nó sẽ được phân phát cho tất cả các nhân viên mới trước khi bắt đầu năm học, và chúng tôi kết thúc cuộc họp này bằng cách nói lời tạm biệt với Kathy Medaglio và cảm ơn cô ấy vì những năm phục vụ của cô ấy cho cộng đồng trường công lập Phương pháp và Phương pháp. Cô ấy là một giám đốc xuất sắc của dịch vụ sinh viên và chúng tôi thật may mắn khi được cô ấy phục vụ sinh viên trong cộng đồng của chúng tôi trong nhiều năm qua. Tối nay anh ấy ngồi ở đó nên tôi muốn cảm ơn anh ấy một lần nữa.
[Toni Wray]: Đây là báo cáo. ĐƯỢC RỒI
[Kathy Kreatz]: Đề nghị được chấp nhận.
[Toni Wray]: Tôi có một giây không?
[Kathy Kreatz]: Wi.
[Toni Wray]: thứ hai. Tất nhiên, hoàn toàn.
[Kathy Kreatz]: Vâng, tôi đã nhận được báo cáo từ Tiểu ban Quy tắc. Chúng tôi đã có hai cuộc họp. Một là ngày 13 tháng 6 và một là ngày 19 tháng 6. Mục đích cuộc họp của chúng tôi là cập nhật các quy tắc và quy định của Ủy ban Trường học Medford. Mọi người đều có một bản sao của tài liệu cũ trong gói của họ. Đây là năm 2004 hoặc sớm hơn. Chúng tôi không chắc chắn về ngày lịch sử. Bạn cũng có một bản sao của tài liệu cập nhật năm 2019. Chúng tôi đã sửa đổi và cập nhật Chương 1 đến Chương 10. Vì vậy, chúng tôi chia nó thành hai phiên riêng biệt. Vào ngày 13 tháng 6, chúng tôi đã thảo luận về Chương 1-6. Vào ngày 19 tháng 6, chúng tôi đã thảo luận về Chương 7 đến Chương 10 và đưa ra kiến nghị chấp nhận những thay đổi được đề xuất đối với tài liệu. Bạn sẽ thấy rằng trong suốt tài liệu, chúng tôi đã loại bỏ từ "tổng thống" và thay thế bằng các từ như "tổng thống" và "tổng thống". Anh ấy, cô ấy hoặc cô ấy được thay thế bằng những từ không có giới tính. Ngoài ra, bạn sẽ thấy một phần mới ở cuối tài liệu cảm ơn ông Russo vì ý tưởng tuyệt vời này. Đây là thông tin chính sách như ngày áp dụng lần đầu, ngày sửa đổi lần cuối, ngày gia hạn lần cuối, tần suất gia hạn, lần gia hạn tiếp theo và số phiên bản để chúng ta có thể dễ dàng xác định chính sách nào. Tuổi của tài liệu và xác định thời điểm cần cập nhật tiếp theo. Tôi chỉ muốn cảm ơn tất cả các thành viên ủy ban đã tham dự cuộc họp. Chúng tôi đã dành vài giờ tại hội nghị để thảo luận về các ngôn ngữ cũ và cập nhật chúng Bạn biết đấy, ngôn ngữ của năm 2019. Một số thứ đã cũ. Chúng tôi cũng liên lạc với nhiều quản trị viên khác nhau. Đóng góp của Diane Caldwell. Đóng góp bởi Christine Patterson. Hãy xem nào, Giám đốc DeLever, Giám đốc Fallon, Giám đốc Điều dưỡng Toni Wray, và bạn biết đấy, gửi email qua lại. Cảm ơn Tiến sĩ Edward Vincent. Anh ấy cũng đã giúp đỡ rất nhiều trong cuộc họp này. Và các đồng nghiệp của tôi, cảm ơn bạn. Cảm ơn tất cả các bạn vì đã làm việc chăm chỉ và nỗ lực. Tôi hy vọng mọi người có cơ hội xem lại những tài liệu này. Erin, bạn có câu hỏi nào không?
[Erin DiBenedetto]: Tôi thực sự có hai câu hỏi về tài liệu này. Xuất sắc. Ở trang ba bên dưới, phần sáu. Ông cho biết bất kỳ cư dân nào tham gia Phương pháp đều có thể phát biểu một lần, tối đa ba phút, về bất kỳ chủ đề nào tại cuộc họp ủy ban trường học về bất kỳ mục chương trình nghị sự nào. Có vẻ như các cư dân chỉ được đến gần micro một lần trong suốt cuộc họp để phát biểu. lời nói của anh ấy.
[Paul Ruseau]: Có thể được không?
[Erin DiBenedetto]: Ừ, cứ tiếp tục đi.
[Paul Ruseau]: Vì vậy đây chỉ mang tính chất tham khảo Có một mục trong chương trình nghị sự và bạn muốn nói điều gì đó. Đây không phải là sự tham gia bình thường của bạn trong cộng đồng. Nếu bạn muốn thảo luận về từng chủ đề, bạn có thể truy cập chủ đề này. Năm mục trong chương trình nghị sự. Có, bạn có thể tăng gấp năm lần.
[Erin DiBenedetto]: Tuyệt vời, chỉ cần tìm kiếm sự làm rõ. Xuất sắc. Câu hỏi thứ hai của tôi không có trên trang, câu hỏi 4/15, phần tám. Phần 8, vâng. Các thành viên của Tiểu ban muốn thêm một mục vào chương trình nghị sự phải thông báo cho Chủ tịch bằng văn bản trước buổi trưa thứ Hai trước cuộc họp theo lịch trình, hoặc theo quyết định của Chủ tịch tùy theo trường hợp đặc biệt. Vì vậy, tôi có một câu hỏi. Tổng thống có thể từ chối bất kỳ mục nào do một thành viên đề xuất đưa vào chương trình nghị sự không? Bởi vì nó đã xảy ra với tôi vào năm ngoái. Ông ấy muốn thêm một mục vào chương trình nghị sự và tổng thống đã thực hiện quyền không đưa nó vào chương trình nghị sự. Tôi muốn thấy chính sách này giải quyết vấn đề này.
[Paul Ruseau]: Ông Russell? Đúng. Trong thực tế, ngoại trừ ngày tháng, là chính sách hiện hành. Vì bạn cũng đã nói ở trên rằng chúng tôi đang tuân theo các quy tắc được sửa đổi gần đây của Robert, nếu điều này xảy ra và xảy ra với tôi, nó có thể sẽ xảy ra tại cuộc họp định kỳ tiếp theo theo lịch trình. Sau đó, các thành viên có thể chỉ cần yêu cầu thêm vấn đề đó vào chương trình nghị sự cho cuộc họp tiếp theo. Vì vậy, nếu chúng ta muốn nó đưa vào chương trình nghị sự miễn là bốn thành viên nói "có", thì tổng thống sẽ mất quyền thực sự nói "không". Vậy thì tổng thống có quyền không để anh ta đi. Nhưng chúng ta có thể hủy ở cuộc họp chính thức tiếp theo. Vì vậy, ý tôi là, mọi chuyện là như vậy. Tôi không chắc chúng tôi đã từng làm vậy.
[Erin DiBenedetto]: Tôi muốn thấy một sự thay đổi trong đó tổng thống không có quyền đưa các vấn đề của các thành viên vào chương trình nghị sự, chỉ vì với tư cách là những quan chức được bầu, chúng tôi ở đó để bày tỏ tiếng nói của cộng đồng và tôi tin tổng thống. Việc bị đình chỉ này thực sự ngăn cản bạn thực hiện trách nhiệm giải trình của mình với tư cách là thành viên ủy ban nhà trường. Đó là lý do tại sao tôi yêu cầu thêm nó vào đây.
[Paul Ruseau]: nếu tôi có thể Ý tôi là, luật của chúng ta, Quy tắc Robert, gần đây đã được sửa đổi, trao cho tổng thống quyền đó. Tôi không tin rằng chúng ta có thể có một chính sách vượt xa bức thư này. Ý tôi là, chúng ta có thể viết bất cứ điều gì chúng ta muốn ở đây, nhưng điều đó không có nghĩa là nó có thể thực thi được và đó là vấn đề của tôi.
[Michael Ruggiero]: Nếu việc tuyên bố tình trạng khẩn cấp yêu cầu tổng thống từ chối thừa nhận một điểm cần làm rõ thì chúng ta phải làm như vậy. Nhưng bạn không nói rằng bạn có thể thảo luận những vấn đề không có trong chương trình nghị sự. Vâng, trong trường hợp khẩn cấp, chúng ta có quyền thảo luận những vấn đề này thông qua Đạo luật về các cuộc họp mở. Nếu Tổng thống từ chối đưa mục khẩn cấp vào chương trình nghị sự, chúng tôi có thể buộc chấp nhận mục đó theo Đạo luật Cuộc họp mở miễn là có đa số và chúng tôi không vi phạm bất kỳ Điều khoản cuộc họp mở nào trong trường hợp khẩn cấp.
[Paul Ruseau]: Tôi chỉ nghĩ đến từ "khẩn cấp" Nếu trường hợp khẩn cấp xảy ra, tôi đơn giản là không thể đoán trước được tổng thống sẽ không đưa vấn đề này vào chương trình nghị sự của mình. Tôi không thể. Nhưng chúng tôi với tư cách là một tổ chức có quyền lực này. Trường hợp khẩn cấp Không phải ai cũng có thể quyết định trường hợp khẩn cấp là gì và điều đó khiến tôi hơi lo lắng. Chỉ vì tôi nghĩ nó quan trọng và chúng ta cần nói về nó không có nghĩa đó là trường hợp khẩn cấp.
[Michael Ruggiero]: Đại đa số phải đồng ý rằng đây là trường hợp khẩn cấp.
[Erin DiBenedetto]: Được rồi, tôi có thể chấp nhận đó là quy luật. Tôi cũng cảm thấy rằng việc để một người trong ủy ban của chúng tôi quyết định xem có nên thảo luận điều gì đó trong một tuần nhất định hay không là hơi nghiêm túc. Vì vậy, tôi phản đối, nhưng tôi rất vui khi tiến về phía trước vào lúc này. Đúng.
[Kathy Kreatz]: Vậy có kiến nghị chấp nhận báo cáo này không?
[Mea Quinn Mustone]: Vâng, tôi kiến nghị chấp nhận báo cáo này.
[Kathy Kreatz]: Có một giây không?
[Mea Quinn Mustone]: thứ hai.
[Kathy Kreatz]: thưa ông Được rồi, cảm ơn bạn. Mọi người có đồng ý không? Đúng. Ở đây có người nào tham gia vào cộng đồng không? KHÔNG? Xuất sắc. Vâng, đó là báo cáo của trưởng khoa.
[Erin DiBenedetto]: Như bạn đã biết, Trường Công lập Medford đóng cửa vào Thứ Năm, ngày 13 tháng Sáu.
[Marice Edouard-Vincent]: Vào thứ Hai, ngày 17 tháng 6, nhóm của tôi và tôi đã tham dự khóa tu ba ngày với tất cả ban giám hiệu nhà trường. Khóa tu tương tác kéo dài đến thứ Tư, ngày 19 tháng 6 và diễn ra tại Bistro 489. Chúng tôi thảo luận về nhiều chủ đề bao gồm nhưng không giới hạn ở sức khỏe cảm xúc xã hội của học sinh, khả năng lãnh đạo và phát triển nghề nghiệp, tư vấn cho các nhà giáo dục mới, Lịch trình hoạt động toàn học khu, các hoạt động và không gian sau giờ học, cập nhật công nghệ của học khu và các ứng dụng liên lạc di động. Trợ lý Hiệu trưởng Gail Trainor của Trường Trung học Medford đã được vinh danh với Giải thưởng Anh hùng thầm lặng mới của Quản trị viên Mustang không chỉ vì công việc xuất sắc của cô với tư cách là phó hiệu trưởng mà còn vì công việc của cô với tư cách là điều phối viên của Triển lãm Kiến thức Tài chính Tín dụng Cuộc sống và việc lập kế hoạch và tổ chức xuất sắc của cô cho các buổi lễ tốt nghiệp Trường Trung học Medford và Trường Dạy nghề Medford gần đây. Chúng tôi rất vui khi Trợ lý Trưởng khoa mới của chúng tôi, Tiến sĩ Peter Cushing, cũng sẽ tham gia khóa tu cùng chúng tôi. Các quản trị viên sẽ tiếp tục công việc đã bắt đầu trong suốt mùa hè để chuẩn bị cho năm học mới. Chúng tôi sẽ có một cuộc họp hành chính khác vào tháng 8 để tất cả các quản trị viên bắt đầu công việc và lập kế hoạch cho năm học tiếp theo. Trường Công lập Medford sẽ rất bận rộn vào mùa hè này. Trường học hè bắt đầu từ hôm nay và trại hè vui chơi hàng năm của chúng tôi cũng vậy. Một số chương trình giải trí của Medford được tổ chức trong học khu, cũng như các chương trình EL mùa hè và giáo dục đặc biệt. Bộ phận hướng nghiệp của trường đã tổ chức trại CTE cho học sinh trung học vào tuần trước, với hơn 40 học sinh tham dự. Trường Trung học Medford cũng tổ chức nhiều trại thể thao, bao gồm các chương trình bóng rổ, bóng chuyền và bóng đá. Đội bóng mềm nữ Mustang đã thể hiện mạnh mẽ trong vòng loại trực tiếp bóng mềm MIAA, giành quyền vào vòng một, giành chiến thắng ở vòng hai trước Woburn Tanner và thua khó chịu ở vòng ba trước Catholic Central. Đội kết thúc với thành tích 19 trận thắng và 3 trận thua. Chúc mừng HLV Dempsey, HLV Puggs và các cô gái đã có một mùa giải tuyệt vời. Ngoài ra, Huấn luyện viên Dempsey còn thông báo với tôi rằng Brenna Forbes sẽ được bổ nhiệm làm đội trưởng đội bóng mềm Boston Globe và Boston Herald. Không hiếm khi hai tờ báo ở Boston chọn một vận động viên trung học. Brianna là sinh viên của Hiệp hội Danh dự Quốc gia và sẽ theo học tại trường Cao đẳng Colby vào mùa thu, nơi cô dự định chơi khúc côn cầu trên sân và bóng mềm. Xin chúc mừng cô và gia đình, những người biết mẹ cô, Rayanne, là huấn luyện viên môn bóng vợt nữ tại Trường Trung học Medford. Tristan Howard thi đấu ở nội dung 200m quốc gia cuối tuần trước. Thật không may, anh ta đã bị loại vì đi quá giới hạn. Nếu anh ấy ở trong giới hạn, anh ấy sẽ đứng thứ 18 toàn quốc. Chúng tôi tiếp tục hoan nghênh một năm tuyệt vời của anh ấy và mong chờ năm cuối cấp của anh ấy vào mùa thu. Giám đốc thể thao Bob Maloney và Hiệu trưởng DeLeyva chào mừng huấn luyện viên bóng rổ nữ mới đến Trường Trung học Medford. Nhà giáo dục Melrose Molly Waite đã được bổ nhiệm làm huấn luyện viên trưởng mới. Anh ấy có kinh nghiệm làm cầu thủ và huấn luyện viên ở mọi cấp độ tại Đại học bang Westfield. Chúng tôi chào mừng Huấn luyện viên Wyatt đến với gia đình Broncos. Hai người đoạt giải cao nhất trong hội chợ khoa học lớp bảy của Trường Trung học Andrews đã được mời đến trình bày tác phẩm của mình với du khách tại bảo tàng MIT vào Thứ Bảy tuần trước. Các học sinh Eric Brown, Matthew Harris và Sarah Braverman đã tham dự cùng với giáo viên của họ, Eric Prylison, và rất thích thảo luận về các dự án của mình. Prylison đã liên hệ với bảo tàng vào năm ngoái và bảo tàng đã quyết định hợp tác với Andrews theo cách này. Một số bạn đã có thể tham gia cùng chúng tôi với tư cách là Liên minh đồng tính nam-thẳng thắn của trường trung học Medford (GSA) bằng cách treo cờ Tự hào và một tấm biển ghi "Love Wins" ở sảnh trường. Nếu bạn để ý trên Globe vào thứ Năm tuần trước, GSA đã gây chú ý khi tham gia Cuộc diễu hành tự hào Boston 2019. Xin chúc mừng Nicole Shalafo và Emily Simpson cùng tất cả các học sinh vì thành tích xuất sắc của các em. Chúng tôi nói rất nhiều về cơ hội hợp tác cho học sinh trung học và năm nay đã giới thiệu chương trình thư viện Học Điều gì đó, Làm Điều gì đó dành cho học sinh trong thư viện của Trường Trung học Andrews và McGlynn. Thư viện Trung học MPS và Thư viện Công cộng Medford đã hợp tác thành công để tổ chức một loạt hội thảo STEAM cho học sinh trung học trong suốt cả năm. Tất cả các buổi hội thảo sẽ được tổ chức khoảng hai tuần một lần tại thư viện của trường sau giờ học, xen kẽ giữa hai trường. Tất cả học sinh trung học đều được mời nộp đơn. Những buổi hội thảo này là cầu nối giữa sách và học tập thực hành, cho phép học sinh coi thư viện là nơi học tập tích cực và tư duy phản biện. Trường Công Medford xin cảm ơn Thư viện Công cộng Medford, Hội đồng Nghệ thuật Medford và Hội đồng Văn hóa Massachusetts vì đã hỗ trợ cho dự án tuyệt vời này. Chúng tôi nóng lòng muốn xem họ sẽ làm gì vào năm tới. Cảm ơn
[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn rất nhiều, bà Cảnh sát trưởng, ông Gero, kiến nghị đình chỉ văn bản số 3 không đúng trật tự, kiến nghị đình chỉ quy định đình chỉ một tài liệu không đúng trật tự. Có lời chứng thực thứ hai nào về ông Russo mà mọi người đều đồng tình không? Tất cả những người phản đối kiến nghị đều ủng hộ quan điểm 3: Công nhận Chương trình xóa mù chữ của Câu lạc bộ Kiwanis,
[Diane Caldwell]: Chúc ngủ ngon lần nữa. Đầu tiên, đây không chỉ là một chương trình xóa mù chữ. Tôi muốn chào đón người Kiwanis ở đây tối nay. Có rất nhiều trong số họ. Báo cáo này là sự ghi nhận về sự hỗ trợ đáng kinh ngạc dành cho tất cả sinh viên, giảng viên và nhân viên của Medford trong suốt năm qua. Trong suốt năm, Câu lạc bộ Kiwanis làm việc với nhân viên và sinh viên của chúng tôi để trở thành những công dân tốt hơn và có những đóng góp tích cực cho cộng đồng. Danh sách này cung cấp một số hoạt động mà Câu lạc bộ Kiwanis tham gia tại trường chúng tôi. Câu lạc bộ Nhà xây dựng tại Trường Andrews và Trường McGlynn giúp con em chúng tôi quyên góp tiền để trao tặng cho những người kém may mắn hơn. Một trong những người gây quỹ đã giúp hỗ trợ Ngân hàng Thực phẩm Medford. Key Club là chương trình dịch vụ lâu đời nhất dành cho học sinh trung học. Đây là một tổ chức sinh viên có mục tiêu là thúc đẩy khả năng lãnh đạo thông qua việc phục vụ người khác. Năm nay, các em học sinh, do cô Melissa Solomon dẫn đầu, đã có cơ hội giành được số giờ phục vụ cộng đồng thông qua việc tham gia. Học sinh phát triển tình bạn bền chặt với nhau. Các câu lạc bộ cốt lõi làm phong phú thêm cuộc sống của sinh viên và cải thiện toàn bộ cộng đồng Medford thông qua việc chăm sóc xã hội tốt hơn. Nhưng Câu lạc bộ Kiwanis còn làm được nhiều hơn thế: Nó hỗ trợ Trung tâm Trách nhiệm Công dân và Xã hội của chúng tôi, còn được gọi là CCSR, và hoạt động thể thao của Trường Trung học Medford. Các chương trình bóng đá, ban nhạc, khúc côn cầu trên sân và nghệ thuật ẩm thực. Ngoài ra, Câu lạc bộ Kiwanis còn hỗ trợ Hiệp hội cựu sinh viên trường trung học Medford và tài trợ cho chương trình MHS Up All Night Youth Dance. Như bạn đã biết, các chương trình xóa mù chữ là điều mà tôi rất quan tâm. Cung cấp sách đọc hè cho học sinh lớp một và lớp ba. Chúng tôi đã làm việc này được một thời gian dài và tôi coi mình là một Kiwanis được nhận nuôi. Bạn là vậy, bạn là vậy. Đây là một ý tưởng mà Trường Công lập Medford đã nghĩ ra cách đây rất nhiều năm cho một số trẻ em không có sách để đọc trong mùa hè. Đó là lý do tại sao Kiwanis đặt mua sách lớp một và lớp ba từ mỗi trường tiểu học của chúng tôi. và các trường giáo xứ tư nhân của chúng tôi. Khi bạn nhìn thấy những đứa trẻ này mở túi và lấy những cuốn sách đó ra, nụ cười trên khuôn mặt chúng thật tuyệt vời. Họ đã muốn bắt đầu đọc rồi nên họ nhìn vào cuốn sách và nói, ồ, đợi một chút, tôi đã đọc rồi, đây là sách dành cho con gái, có lẽ tôi nên tặng nó cho bạn tôi. Họ muốn thay đổi ngay lập tức. Nhưng chúng tôi nói với họ rằng họ phải đợi cho đến khi quay lại lớp học. Vì vậy, chúng tôi rất biết ơn tất cả các thành viên Together Together và tất cả những gì họ làm cho thành phố Medford, nhưng quan trọng nhất là tất cả những gì họ làm cho con em chúng ta. Kelly Catalo là chủ tịch hiện tại của câu lạc bộ Kiwanis. Chúng tôi xin trao tặng bạn Giấy chứng nhận đánh giá cao. Trường Công lập Medford rất vinh dự được ghi nhận Câu lạc bộ Kiwanis và chân thành cảm ơn họ vì sự cống hiến của họ cho học sinh Medford. Thị trưởng Stephanie Muccini-Burke, tổng thống, à, tổng thống, ông ấy nói. Chúng ta cần thay đổi điều đó.
[George Scarpelli]: chủ tịch
[Diane Caldwell]: chủ tịch Chúng tôi vừa thay đổi tất cả các quy tắc. Tôi biết, tôi biết. Không được chứng nhận. Kathy Kritz, Phó Chủ tịch. Chúng tôi đang làm tốt công việc đó. Erin DiBenedetto, Mia Musone, Thư ký. Tiến sĩ Maurice Edward Vincent, Trưởng khoa. Michael Ruggiero, Paul Russo và Paulette Vanderkloof. rất tốt
[Stephanie Muccini Burke]: Thật vinh dự khi được góp mặt trong một số cuốn sách quà tặng, những khuôn mặt của các em rất hào hứng và hạnh phúc, mọi thứ các em làm cho cộng đồng của chúng ta, từ các cuộc đua trên đường phố đến mọi việc các em làm, đều thật phi thường và chúng tôi rất thích có các em trong cộng đồng của mình cũng như mọi thứ chúng mang đến. Một lần nữa xin cảm ơn tất cả những người Kwanians có mặt tối nay. Tôi biết Nghị sĩ Caraviello sẽ có mặt ở đó nếu có thể, ông ấy đang ở Tòa thị chính để dự phiên điều trần về ngân sách, nhưng tôi biết ông ấy sẽ không bỏ lỡ cơ hội này. vậy xin chúc mừng
[Kelly Catallo]: Vì vậy, thay mặt gia đình Kiwanis, chúng tôi muốn cảm ơn vì đã có cơ hội được làm việc với bạn để mang đến tất cả những điều tuyệt vời này cho con em chúng ta vì nó tạo ra một cộng đồng tuyệt vời ở Medford. Tôi rất tự hào về sự phát triển của câu lạc bộ của chúng tôi. Về mặt tinh thần và nhiều điều chúng tôi đã làm được trong năm nay. Đây là một đêm được chia sẻ với cả gia đình. Vì vậy, chúng tôi hy vọng chúng tôi đã không mang theo quá nhiều. không không Tôi thích điều đó.
[Stephanie Muccini Burke]: Thật không thể tin được. Chúng tôi muốn cảm ơn Dân biểu Paul Donato, một thành viên của Kiwanis, người cũng có mặt ở đây tối nay. Vì vậy, cảm ơn bạn đã tham gia. Cảm ơn bạn, Paul.
[George Scarpelli]: rất tốt cảm ơn bạn
[Stephanie Muccini Burke]: Đề nghị phê duyệt nghiên cứu cần sa tổng thể quy mô lớn trên Miss Ray
[Toni Wray]: chào buổi tối Chúng tôi may mắn được Tiến sĩ Randy Schuster có mặt hai lần tại cuộc họp Hội đồng Trường. Mang đến cho bạn những thông tin mới nhất càng sớm càng tốt Sử dụng cần sa ở tuổi vị thành niên và ảnh hưởng của nó đến sự phát triển trí não. Thứ hai, cung cấp thông tin về nghiên cứu cai nghiện cần sa mà bạn đang tiến hành. Tiến sĩ Schuster làm việc với một số khu học chánh ở Massachusetts và dữ liệu của ông cho thấy nhiều kết quả tích cực từ việc bỏ cần sa. Với tư cách là một khu học chánh, chúng tôi sử dụng mô hình SBIRT để bắt đầu các cuộc trò chuyện về việc sử dụng chất gây nghiện, xác định những học sinh có hành vi nguy cơ, cung cấp giáo dục và hỗ trợ cũng như đưa ra các giới thiệu phù hợp. Nghiên cứu Tiến sĩ Schuster sẽ mở rộng sự hỗ trợ đó và giúp các nhà lập pháp, y tá và phụ huynh hỗ trợ học sinh của chúng tôi. Chúng tôi dự định sử dụng đánh giá SBIRT làm mô hình, yêu cầu hỏi học sinh về việc sử dụng cần sa của họ. Một cuộc khảo sát tự nguyện ngắn gọn sẽ được thực hiện cho tất cả học sinh trung học để xác định ai quan tâm đến việc tham gia nghiên cứu. Hiện tại, việc đăng ký học cần có sự đồng ý của học sinh và phụ huynh thông qua quy trình của Hội đồng Đánh giá Thể chế của Bệnh viện Đa khoa Massachusetts. Tính bảo mật sẽ được duy trì trong suốt quá trình nghiên cứu trừ khi người phỏng vấn tin rằng học sinh đó là mối nguy hiểm cho bản thân hoặc người khác. Vì vậy, tôi đề nghị rằng, với sự hỗ trợ của đội ngũ quản lý trường trung học, chúng tôi chấp thuận cho Tiến sĩ Schuster theo học tại Trường Trung học Medford bắt đầu vào mùa thu năm 2019.
[Stephanie Muccini Burke]: Tôi xin chấp nhận đề nghị này. Tôi là người thứ hai. Tôi có một câu hỏi. Toàn thể đã có kiến nghị chấp nhận điều này, và Lady đã đưa ra kiến nghị thứ hai. Kreuz. Ông Russo có một câu hỏi.
[Paul Ruseau]: Vâng, tôi biết chúng tôi cũng đã nghĩ về trường trung học khi câu hỏi này xuất hiện. Tôi tự hỏi tại sao chúng tôi không bao gồm học sinh trung học.
[Toni Wray]: Tiến sĩ Seuss, tôi đoán tôi phải chấp nhận điều này.
[SPEAKER_07]: Câu trả lời ngắn gọn là, bất cứ nơi nào bạn nói tôi có thể đi, tôi sẽ đi. Tôi đã nói chuyện với một trong những giám đốc trên đường đến đây hôm nay và ông ấy nói rằng cửa đã mở. Chúng tôi có nhân viên làm việc tại các trường tiểu học và trung học. Chúng tôi sẽ thực hiện việc này ở một số trường trung học trên toàn tiểu bang vào mùa thu. Tôi nghĩ chúng ta bắt đầu cuộc trò chuyện này càng sớm thì càng tốt. Vì vậy, tôi thực sự ủng hộ việc áp dụng nó vào mùa thu ở trường tiểu học và trung học cơ sở, trung học cơ sở và trung học phổ thông. Nhưng nếu ủy ban muốn bắt đầu với tư cách là học sinh năm nhất trung học và sau đó đánh giá lại khi là học sinh năm hai, thì tôi sẵn sàng chấp nhận điều đó. Nhưng như tôi đã nói trong cuốn sách. Tôi có nên thực hiện thay đổi?
[Paul Ruseau]: Thật ra điều đầu tiên tôi muốn hỏi là, Ray, nếu bạn có bất kỳ sự dè dặt hoặc lý do nào. Được rồi, tôi muốn chỉnh sửa điều này để bao gồm trường trung học.
[Stephanie Muccini Burke]: thứ hai. Kiến nghị sửa đổi được bà Chen tán thành DiBenedetto. Về kiến nghị sửa đổi chính, thưa ông Ruggiero.
[Michael Ruggiero]: Hai câu hỏi nữa. cảm ơn bạn Câu hỏi đầu tiên của tôi là sự kết hợp giữa các mô hình bao gồm và loại trừ mà bạn có. Vì vậy, trong lần đánh giá đầu tiên, học sinh sẽ chỉ nhận được bảng câu hỏi dù có muốn hoàn thành hay không. Đây có phải là một sự lựa chọn? Nhưng nếu chúng được đưa vào nghiên cứu thì sẽ phải có sự đồng ý của học sinh và phụ huynh. Đây có còn là mô hình chúng ta sử dụng bây giờ không?
[SPEAKER_07]: Tuyệt đối.
[Michael Ruggiero]: Xuất sắc. Câu hỏi thứ hai của tôi là những gì bạn đã đề cập trước đó và có thể bao gồm các câu hỏi khác, nhiều câu hỏi hơn. Sẽ rất tốt nếu chúng ta muốn đặt câu hỏi về mức độ hoạt động của vaping, nguyên nhân gây ra bệnh tiểu đường và lượng tiêu thụ mà các gen đã ảnh hưởng đến nó.
[SPEAKER_07]: Vì vậy, cuộc điều tra của chúng tôi, như hiện tại, tôi nghĩ rằng trong một số tài liệu tôi đã đưa cho bạn vài tuần trước, chúng tôi có nhiều câu hỏi về thuốc lá điện tử. Tôi nghĩ đây là điều chúng ta thực sự cần cân nhắc khi tiêu thụ cần sa. Vì vậy, chúng tôi đang nắm bắt điều đó một cách rộng rãi trên toàn trường. Tôi rất vui được thêm một câu hỏi bổ sung về mức độ hoạt động.
[Michael Ruggiero]: Đúng, sẽ rất tốt nếu chúng ta cũng có thể nêu vấn đề tiêu thụ đồ uống có đường bởi vì, như bạn nhấn mạnh, điều này thể hiện sự gia tăng chi phí y tế.
[SPEAKER_07]: Vâng, đây là thông tin chúng tôi thu thập chi tiết. Khi học viên đăng ký học. Vì vậy, đây chắc chắn là thông tin mà tôi biết chúng tôi có thể cung cấp. Nhưng những người đánh giá, những người đánh giá của toàn trường chắc chắn là những người ngoan ngoãn.
[Michael Ruggiero]: Vâng, tôi không biết liệu điều đó có cần thay đổi hay không. Tôi cũng không muốn thỏa hiệp giá trị khoa học của việc bao gồm tất cả các vấn đề hiện có. Nhưng nếu nó không ảnh hưởng đến giá trị khoa học của nghiên cứu của bạn, tôi cũng muốn đưa ra các câu hỏi về béo phì, tiêu thụ đồ uống có đường và mức độ hoạt động. Có lẽ thưa bà.
[Stephanie Muccini Burke]: Ray có thể nghiên cứu chúng.
[Toni Wray]: Chúng ta chắc chắn có thể làm việc cùng nhau. Tôi nghĩ chúng ta nên thảo luận xem liệu điều này có phù hợp với nghiên cứu này hay không và liệu có phù hợp hay không. gỗ. Nhưng không kém phần không muốn hủy bỏ bất kỳ công việc nào.
[Michael Ruggiero]: chắc chắn. Đây là điều quan trọng nhất. Ý tôi là, tôi hiểu. Tôi không muốn bạn làm tổn hại đến giá trị khoa học của việc bạn đang làm bằng cách mở rộng phạm vi.
[SPEAKER_07]: Tôi cảm ơn bạn. Điều tôi có thể nói là tôi chắc chắn cởi mở với nó. Tôi không nghĩ điều này ảnh hưởng đến phạm vi khoa học của nghiên cứu dưới bất kỳ hình thức nào. Đối với tôi, các bước hạn chế nhất có thể là Bệnh viện Đa khoa Massachusetts (IRB) và Trường Y Harvard. Họ cần thấy rằng tất cả các câu hỏi đều liên quan trực tiếp đến mục đích khoa học của nghiên cứu và họ không muốn chúng tôi lợi dụng quy trình từ chối này. Vì vậy, trừ khi họ nói không, tôi hoàn toàn cởi mở với nó.
[Michael Ruggiero]: Ý tôi là, tôi không nghĩ điều này cần phải thay đổi, nhưng tôi thực sự đánh giá cao nếu bạn có thể xem xét điều này giúp chúng tôi.
[Toni Wray]: Tôi có thể hỏi trực tiếp một câu được không? Đúng. Bạn sẽ xem liên kết như thế nào? Giữa những câu hỏi này và nghiên cứu này?
[Michael Ruggiero]: Chà, tôi nghĩ, ý tôi là, tôi đang suy đoán, tôi không có dữ liệu khoa học trước mặt, nhưng tôi nghĩ rằng những đứa trẻ ít vận động hơn và có môi trường ăn uống kém hơn. Họ cũng có nhiều khả năng sử dụng cần sa hơn. Tôi không biết liệu mình có bằng chứng nào về điều đó không, nhưng ít nhất, bạn biết đấy, hãy tưởng tượng người này đang hút cỏ, xem TV, ăn bánh Doritos. Ý tôi là, nó có thể là một lời sáo rỗng, hoặc có thể có sự thật khoa học nào đó về thực tế này. Tôi không biết.
[SPEAKER_07]: Vì vậy, một trong những thứ chúng tôi đang thu thập có thể khiến bạn quan tâm là Kết quả rất có ý nghĩa đối với phần dự án mà chúng tôi đã yêu cầu sự đồng ý của phụ huynh. Vì vậy, khi họ thực sự tham gia vào nghiên cứu, chúng tôi sẽ xem xét khi thanh thiếu niên ngừng sử dụng cần sa, điều gì xảy ra với mức độ hoạt động của họ, Vì vậy, đây là những điều chúng tôi liên quan trực tiếp đến sự thay đổi trong việc sử dụng cần sa và chúng tôi chắc chắn có thể xem xét bổ sung chúng ở cấp trường học.
[Michael Ruggiero]: Vâng, lý do mà tôi đã đề cập rằng tôi đã được một số phụ huynh nói chuyện với tôi, bạn biết đấy, con trai họ chơi thể thao ở trường trung học và thực sự giỏi về chúng, sau đó việc sử dụng thuốc lá điện tử và ma túy xâm nhập vào cuộc sống của họ và tất cả những điều đó đã dừng lại. Vì vậy, ý tôi là, tôi tò mò liệu mối tương quan này có thực sự đúng hay nó chỉ là một thuật ngữ tôi nghe được trên đường. Cảm ơn bác sĩ.
[Stephanie Muccini Burke]: Tại cuộc họp đã có đề nghị phê duyệt một nghiên cứu về việc kiêng cần sa do Tiến sĩ Randy Schuster thực hiện tại Trường Trung học Medford và Trường Trung học Cơ sở Medford trong năm học 19-20. Hãy bỏ phiếu theo tên. 7 là dương, 0 là âm.
[Mea Quinn Mustone]: Chuyển động đã được thông qua.
[Stephanie Muccini Burke]: Nó khuyến nghị rằng các khu học chánh nên được phê duyệt mà không cần lựa chọn trường học. Tiến sĩ Edward Vincent. Đây có phải là điều mà theo truyền thống chúng ta đã chọn không làm? Đây là Midford. Chúng ta có cần phải báo cáo nó không? Không. Có chuyển động gì không? Kiến nghị của ông Russo. Được hỗ trợ bởi Bà.
[Mea Quinn Mustone]: Vanden Heuvel. Hãy bỏ phiếu theo tên. Thành viên của DiBenetto. Đúng. Thành viên Krez. Đúng. Tư cách thành viên của Mountaineer. Đúng. Thành viên Ruggiero. Đúng. Thành viên Russo. Đúng. Thành viên của van den Heuvel. Đúng. Thành viên của Mayer.
[Stephanie Muccini Burke]: Đúng. 7 nếu có; 0 nếu không. Chuyển động đã được thông qua. Cảm ơn rất nhiều. Các khuyến nghị đã được thông qua tại cuộc họp của Ủy ban Nhà trường cho năm học 1920. Đề nghị phê duyệt. Tại phiên họp toàn thể đã có đề nghị chấp thuận của ông Ruggiero, do bà Ruggiero tán thành. Van der Kloot. Hãy bỏ phiếu theo tên. Thượng nghị sĩ DiBenedetto. Đúng. Thành viên Kretz. Đúng.
[Mea Quinn Mustone]: Phải là thành viên. Sim. Thành viên Ruggiero.
[Stephanie Muccini Burke]: Wi.
[Mea Quinn Mustone]: Thượng nghị sĩ Russo. Đúng. Thành viên của van der Kloot. Đúng. Thị trưởng Burke.
[Stephanie Muccini Burke]: Đúng. 7 là dương, 0 là âm. Chúng ta có thể viết bản ghi nhớ thông báo về phiên điều trần ngân sách ở đâu đó trên lịch để có thể đọc trong đầu không? Cảm ơn rất nhiều. Vâng, chúng tôi có.
[Michael Ruggiero]: Có bữa sáng, bữa trưa miễn phí.
[Erin DiBenedetto]: Bạn có muốn quay lại với bạn không?
[Stephanie Muccini Burke]: Chiều nay Ban Tổng Giám đốc sẽ tiến hành đánh giá. Đợi một lát. Chúng tôi còn một nhiệm vụ nữa trước khi quay về: báo cáo về khả năng sử dụng cô Patterson để cung cấp bữa sáng miễn phí cho mọi người. Cảm ơn
[Kirsteen Patterson]: Hãy để tôi bắt đầu bằng cách nói rằng không phải lúc nào tôi cũng đưa ra tin xấu với báo cáo này. Buổi họp cuối cùng của năm học. Vì vậy, một lần nữa, xin cảm ơn ủy ban này và một số cuộc điều tra đã diễn ra vào thời điểm quan trọng. Bộ Thực phẩm, Bà I, Jewel Bradley và những người khác đã làm việc rất chăm chỉ để thu thập thông tin nhằm phân tích tính khả thi và khả thi của Điều 2, tức là. Bữa sáng miễn phí tại tất cả các trường học. Bữa sáng hiện được phục vụ tại ba địa điểm bắt buộc, Columbus, Trường tiểu học McGlynn và Trường trung học McGlynn. Sử dụng lời khuyên từ Trung tâm Hành động và Nghiên cứu Thực phẩm, FRAC, liên lạc với bộ ngoại giao và tương tác với các nguồn lực bên ngoài trong thời gian ngắn, chúng tôi có thể cung cấp thông tin này. Chúng tôi đã liên hệ với Hội đồng Hiệp hội Dinh dưỡng Trường học Massachusetts và thành viên của nó, ông Robert Shaheen, và tiến hành một chuyến thăm địa điểm để xác định các phương pháp phục vụ bữa sáng hợp lý nhằm khuyến khích tất cả các địa điểm tham gia bữa sáng. Shaheen đã làm việc trong lĩnh vực dịch vụ thực phẩm trường học trong nhiều năm và là người ủng hộ thực phẩm học đường ở Beacon Hill và Washington, D.C. Anh ấy phục vụ trong một số hội đồng SNA. Shaheen phân tích chương trình bữa sáng của Roberts và đưa ra một số ý tưởng, chi phí tiềm năng cũng như các loại thực phẩm được đề xuất có thể giúp Medford xem xét chương trình bữa sáng miễn phí. Trong chuyến thăm, ông khen ngợi sự sạch sẽ của nhà bếp và khi kết thúc chuyến thăm đã đưa ra đánh giá dựa trên các khuyến nghị của chương trình thí điểm để xác nhận xem bữa sáng miễn phí có tự chi trả hay không. Cuộc gọi ngày 20 tháng 6 còn có sự góp mặt của các chuyên gia giáo dục của Bộ Giáo dục Kevin Dawson và Bradley Jewell. Ông lưu ý rằng chương trình này là một chương trình kéo dài bốn năm, với năm đầu tiên là năm cơ sở để xác định mức độ tham gia trên toàn học khu. Phí hàng tháng có thể được bao gồm như một phần của đơn đăng ký dịch vụ thực phẩm hàng năm và quy trình này rất đơn giản thông qua cổng DESE khi cung cấp bữa sáng Tiêu đề 2 cho tất cả các trường học. Ông Dawson cũng cho biết lựa chọn tốt nhất là thực hiện một chương trình thí điểm ngắn hạn để xem liệu mức độ tham gia có đủ để duy trì chương trình này hay không. Nếu chi phí quá cao hoặc tỷ lệ tham gia không đủ để bù đắp cho chi phí đó, chúng tôi có thể hủy bỏ bằng cách thông báo cho Bộ Giáo dục. Các kịch bản tính toán khác cũng đã được khám phá. Tuy nhiên, có quá nhiều biến số liên quan đến chi phí thực phẩm và chi phí lao động để giải quyết chương trình bữa sáng quy mô lớn. Lời lỗ trong tình huống này rất khó điều chỉnh. Do đó, mức nhân sự dự kiến cho mỗi tòa nhà hiện không cung cấp bữa sáng bắt buộc sẽ cần thêm hai đến ba nhân viên phục vụ bữa sáng mỗi ngày để chuẩn bị và phục vụ bữa ăn với mức khoảng $600 mỗi tòa nhà mỗi tuần (chỉ chi phí nhân công). Nhưng với niềm đam mê của chúng tôi là nuôi dưỡng trẻ em ở Medford và dựa trên lời khuyên của các chuyên gia trong lĩnh vực này, hợp tác với Giám đốc Dịch vụ Thực phẩm của chúng tôi, Jewel Bradley, tôi đưa ra các khuyến nghị sau. Chúng tôi đã áp dụng điều khoản thứ hai trong quý đầu tiên của năm học (tức là tháng 9, tháng 10 và tháng 11 năm 2019) như một phần của chương trình thí điểm bữa sáng miễn phí quy mô lớn. Trong tháng thứ ba, chúng tôi xem xét mức chi phí hoàn trả khi tham gia để xác định xem việc tiếp tục chương trình có khả thi hay không. Báo cáo này sẽ được trình lên Ủy ban Nhà trường số 1 vào tháng 12 năm 2019 và nếu đây là phiếu bầu của bạn, chúng tôi sẽ đưa ra một thông báo lớn để thông báo cho tất cả các gia đình Medford rằng hôm nay là ngày đầu tiên của năm học mới. Tất cả học sinh đều nhận được bữa sáng miễn phí tại mỗi tòa nhà, bao gồm các lựa chọn bữa sáng nóng và nguội. Ông Benedetto, rồi ông Russo, rồi ông Ledger.
[Erin DiBenedetto]: Cảm ơn bạn đã làm việc này. Đây có phải là chương trình tương tự như "Bữa sáng sau tiếng chuông" hay một chương trình khác?
[Kirsteen Patterson]: Vì vậy, bữa sáng là bữa sáng. Vì vậy, có rất nhiều cách phục vụ bữa sáng và tất cả các bữa sáng đều được phục vụ ở tất cả các tòa nhà của trường. Đó chỉ là một cơ chế để có nhiều người tham gia hơn và nói: " Theo quy định thứ hai, nó là miễn phí. Vì vậy, khu học chánh cam kết cung cấp bữa sáng miễn phí cho mọi người và mong muốn tất cả học sinh tận dụng điều đó và tham gia bữa sáng miễn phí, vì các em biết rằng đôi khi lịch học buổi sáng bận rộn và đôi khi các em không được ăn sáng nóng hổi, là bữa ăn quan trọng nhất trong ngày. Nếu chúng tôi có thể cung cấp dịch vụ này ở dạng chăm sóc miễn phí thứ hai, chúng tôi sẽ phục vụ được nhiều gia đình.
[Erin DiBenedetto]: Chúng ta có nên xem xét Bữa sáng sau tiếng chuông với cơ hội tài trợ 10.000 đô la cho mỗi trường đăng ký Bữa sáng sau tiếng chuông không?
[Kirsteen Patterson]: Vì vậy, nó là một thành phần khác không phải là một phần của thành phần đó mà là một thành phần cụ thể.
[Erin DiBenedetto]: Tôi biết, tôi tự hỏi liệu bạn đã xem cả hai chương trình và đưa ra quyết định sáng suốt giữa hai chương trình chưa.
[Kirsteen Patterson]: Nếu chờ đợi cơ hội ưu đãi này, chúng tôi sẽ không thể tham gia. Vì vậy đây là một tùy chọn để có thể sử dụng và chạy chương trình thí điểm. Không cần phải thực sự chờ đợi và xem điều gì sẽ xảy ra. Vì vậy, khoản đầu tư 10.000 USD có thể là không đủ, đó là điều chúng tôi thực sự nhận thấy khi chạy chương trình thí điểm này trong ba tháng đầu tiên, thường là những tháng bận rộn nhất trong năm học.
[Erin DiBenedetto]: Không, tôi rất vui vì bạn đã cho chúng tôi một lựa chọn. Tôi chỉ muốn chắc chắn rằng chúng tôi đang dùng Mọi cơ hội mà chúng tôi có được là khi một nhóm tư nhân tiếp cận một thành viên ủy ban với cơ hội tài trợ cho chúng tôi để chúng tôi có thể nhận được 10.000 USD cho mỗi trường để khởi động một công ty khởi nghiệp. Tôi chỉ muốn đảm bảo rằng chúng ta xem xét kế hoạch này kế hoạch kia và chọn kế hoạch phù hợp mà chúng ta có thể duy trì lâu dài. Nếu chúng ta chỉ chọn một và không xem xét tất cả các lựa chọn, tôi muốn đảm bảo rằng tất cả học sinh đều được tiếp cận thực phẩm vô thời hạn chứ không chỉ là một dự án thí điểm.
[Kirsteen Patterson]: Vì vậy, đây thực sự là một vấn đề công cộng. Chúng tôi không liên quan đến khu vực tư nhân trong vấn đề này.
[Erin DiBenedetto]: Đây là một chương trình phi lợi nhuận giúp đỡ nhiều khu học chánh ở Massachusetts bằng cách cung cấp cho họ các dịch vụ miễn phí và không có doanh thu. Đây là một dịch vụ công cộng được cung cấp. Họ thực hiện công việc này ở những khu vực chưa được phục vụ tốt nhất ở Massachusetts. Họ vui lòng đề nghị giúp MedFed viết tài trợ và thực sự đã viết nó cho chúng tôi. Tôi chỉ muốn đảm bảo rằng chúng tôi đang xem xét tất cả các lựa chọn có sẵn để có kế hoạch phù hợp mà chúng tôi có thể duy trì trên toàn tiểu bang. Tương lai của Trường Công lập Medford, tôi chỉ muốn nuôi những đứa trẻ đang đói, nhưng tôi muốn làm điều đó theo cách không kết thúc vào tháng 12 vì nó khiến chúng tôi tốn rất nhiều tiền. Tôi chỉ muốn đảm bảo rằng chúng tôi thực hiện thẩm định của mình, chúng tôi làm điều đó một lần, chúng tôi làm đúng cách, chúng tôi làm bài tập ở nhà.
[Stephanie Muccini Burke]: Giá khởi điểm là 10.000 USD. Tôi có thể kiến nghị được không? Tiếp theo ông Russell.
[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Thật tốt là bạn đã không báo tin xấu nếu không chúng ta sẽ phải thảo luận về nó. Tôi chỉ muốn... được rồi, để tôi quay lại. Vì vậy, tôi nghĩ rằng ủy ban nên bỏ phiếu ủng hộ việc từ chối. Đây không phải là một quyết định điều hành.
[Kirsteen Patterson]: Nó đòi hỏi phải lập kế hoạch vì chương trình cho ăn phải tích cực. Bạn không thể hoạt động trong tình trạng thâm hụt. Điều này không chỉ được điều chỉnh bởi luật tiểu bang mà còn cả luật liên bang. Chúng tôi sẽ mất nguồn tài trợ. Vì vậy, chúng ta không thể đơn giản hoạt động trong tình trạng thâm hụt theo nghĩa này.
[Paul Ruseau]: được rồi Tôi có thể chấp nhận điều đó. Nhưng tỷ lệ ở Trường Tiểu học McGlynn là khoảng 22%. Bây giờ họ có bữa sáng miễn phí. Cologne có thị phần 93%. Theo tôi hiểu, tên của phân tích trò chơi ở đây là sự cam kết. Lý do duy nhất dẫn đến sự chênh lệch 71% về tỷ lệ cử tri đi bỏ phiếu là ở Columbus, việc bỏ phiếu diễn ra sau tiếng chuông. Vì vậy, tôi không muốn lãng phí ba tháng nếu chúng tôi không đến sau tiếng chuông trường tiểu học. Bởi vì không có lý do gì để tin rằng học sinh của McGlynn sẽ đột nhiên bắt đầu ăn khi có thể. Vì thế tôi muốn nói. Tôi biết việc đi ăn sáng sau đồng hồ là rất vất vả, nhưng chúng tôi không chỉ làm điều đó để cảm thấy dễ chịu, giống như chúng tôi đã đánh dấu vào một ô trống.
[Kirsteen Patterson]: Không, chương trình Dịch vụ Ăn uống là một quy trình thực tế, hoàn chỉnh nhằm khuyến khích học sinh đến và ăn bữa sáng nóng hổi. Vì vậy, đó là động lực thực sự. Chúng tôi làm điều này vì những con số không chứng minh được việc tăng thêm nhân viên và một số tòa nhà không có thêm nhân viên. Vì vậy, nếu chúng ta cam kết chuẩn bị một bữa sáng ngon lành, một bữa ăn nóng hổi, Các lựa chọn bổ sung và thực sự trải thảm đỏ, có thể nói, trong chương trình bữa sáng, tạo ra sự phấn khích ngay từ ngày đầu tiên và đó là những gì chúng tôi hy vọng có thể làm để đạt được mức độ tham gia chưa từng có trong một loạt phim mới và quy mô mới. Một lần nữa, hãy liên hệ với các bậc cha mẹ vào đầu mùa hè để thông báo cho họ biết con họ sẽ được ăn miễn phí. Ngày đầu tiên đến trường cũng bắt đầu với quy tắc này. Về phần thanh toán sau, đây là một kế hoạch khó thực hiện hơn vì chúng ta đang nói về lịch trình, chúng ta đang nói về khu vực lớp học và các chi tiết. Rõ ràng Columbus đã làm điều này trong rất nhiều năm, các tòa nhà cũng vậy Làm tốt lắm.
[Paul Ruseau]: Nhưng xin lỗi, bữa sáng miễn phí yêu cầu bạn phải có mặt trước khi lớp học bắt đầu, đó là điều chúng ta đang nói đến, phải không? Ý tôi là, bạn có thể đến bất kỳ trường tiểu học nào và thấy bọn trẻ được đưa ra ngoài một phút trước khi chuông reo. Không phải hai đứa mà là hàng chục đứa. Ngoài ra, điều gì sẽ xảy ra khi xe buýt đến vào phút cuối? Trong cả hai trường hợp, trẻ không được phép ăn. Nếu họ không đứng sau chuông cửa.
[Kirsteen Patterson]: Tôi nghĩ phải có sự hợp tác với hiệu trưởng và nếu xe buýt đến muộn họ nên cho thêm 5 phút, 5 đến 10 phút để học sinh xếp hàng ăn sáng như các em vẫn làm trong giờ ăn trưa thêm nếu các em có việc gì đó phải làm trong ngày. Dịch vụ kế toán và điều chỉnh bổ sung được cung cấp Điều gì có thể xảy ra. Nếu có một cuộc diễn tập cứu hỏa kéo dài hoặc điều gì khác trong ngày làm gián đoạn thời gian ăn trưa, thời gian bổ sung sẽ được tìm thấy thông qua lịch trình của người giám sát. Vì vậy, hy vọng đó là điều có thể được truyền đạt tới các hiệu trưởng và thực hiện trước khi năm học bắt đầu vào mùa thu tới. Nhưng không chỉ có học sinh tiểu học, nên tôi nghĩ điều quan trọng là phải nhận ra rằng học sinh trung học không ăn sáng. Vì vậy, việc cung cấp đủ ăn cho học sinh trung học là một nỗ lực lớn, và chúng tôi biết rằng học sinh trung học đã ở đây rất lâu trước khi chuông reo và họ có cơ hội. Bạn biết đấy, đó không chỉ là một sự kiện xã hội, nhưng nếu họ có thể đến ăn một bữa ăn miễn phí và họ biết đó là một bữa ăn nóng hổi và món họ thích ăn, thì hy vọng họ sẽ đến và được khuyến khích ăn sáng mỗi ngày.
[Paul Ruseau]: Vì vậy, tôi có một câu hỏi khác. Vì vậy, nếu vào cuối ba tháng, chúng tôi quyết định không tham gia vì điều đó hoàn toàn không thể thực hiện được từ quan điểm tài chính, thì việc loại trừ này ngăn cản chúng tôi nói rằng năm sau chúng tôi sẽ tham gia sau khi bỏ phiếu và thử lại? Nếu nó không hiệu quả, chúng ta có thể làm lại vào năm sau.
[Stephanie Muccini Burke]: Tốt đấy.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn
[Stephanie Muccini Burke]: Ông Aguero.
[Michael Ruggiero]: Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã sẵn lòng xuất bản báo cáo này. Tôi biết tất cả các bạn đang yêu cầu chúng tôi đẩy nhanh quá trình này và tất cả các công việc ngân sách khác mà chúng tôi đã thực hiện. Tôi thực sự biết ơn vì như tôi đã đề cập trước đây với tư cách là một nhà giáo dục trước đây, tôi biết cảm giác như thế nào khi trẻ em thoát khỏi nạn đói và tôi đã thấy tác động. Tôi đã dạy ở cả hai loại trường. Nhưng tôi, giống như các thành viên Ruseau, đã dè dặt về việc không làm gì sau tiếng chuông. Khi trẻ có cơ hội, nếu bố hoặc mẹ về muộn trẻ sẽ không chịu ăn. Một trong những điều chúng tôi nói về việc đánh giá của người giám sát là đảm bảo chúng tôi có một kế hoạch nhất quán. toàn bộ hệ thống. Tôi đoán cảm giác của tôi là, bạn biết đấy, nếu bạn là một đứa trẻ nghèo, việc bạn đến Columbus hay McGlynn cũng không thành vấn đề. Tôi chỉ muốn chắc chắn rằng bọn trẻ ăn. Vì vậy, tôi đề nghị rằng trong chương trình thí điểm này, bây giờ chúng tôi đang thực hiện thí điểm, tôi muốn có một chương trình sau bảo lãnh nhất quán. Đây là điều chúng tôi đã thử, chúng tôi không thử cái này, chúng tôi đã thử cái này, chúng tôi đã thử cái này. Tôi muốn xem điều gì sẽ xảy ra khi toàn khu học chánh có chương trình sau giờ chuông. Nếu chúng tôi có 90% mức độ tương tác, chúng tôi biết mình đang gặp vấn đề. Đợi chút, hay là có ai khác đề nghị?
[Diane Caldwell]: Vì vậy, chúng tôi đã có thời gian và học được những gì chúng tôi phải làm. Đây là điều mà luật pháp liên bang và tiểu bang yêu cầu chúng ta phải làm. Tại Trường Tiểu học Columbus, họ đã làm việc này từ lâu. Tôi sẽ là người đầu tiên nói rằng tôi ước mọi đứa trẻ đều được ăn sáng.
[George Scarpelli]: Tôi thực sự muốn nó.
[Diane Caldwell]: Có thời điểm trường tiểu học McGlynn gặp phải vấn đề chuột nghiêm trọng. Michael, tôi thậm chí còn không biết liệu bạn có ở trong ủy ban trường vào thời điểm đó hay không. Chúng ta đã chi hàng nghìn đô la để thay thế sách và tài liệu mà giáo viên đã thất lạc. Khi trẻ phải đến giảng đường vì không được đến lớp, trẻ sẽ mất thời gian và học tập. Vì vậy, không phải trường tiểu học McGlynn không muốn trẻ em ăn sáng. Đây là vấn đề về loài gặm nhấm mà chúng ta gặp phải. Tôi nghĩ chúng ta cũng cần sự ủng hộ từ các giám đốc. Tôi nghĩ chúng ta cần nói về chuyện đó. Tôi nghĩ tất cả các hiệu trưởng đều muốn con mình được ăn. Nếu bạn cho chúng vào, dù là trước khi chuông reo hay sau khi chuông reo, thì tôi nghĩ miễn là bọn trẻ có cơ hội, tôi nghĩ chúng ta nên tiến lên như Christine đã đề xuất.
[Stephanie Muccini Burke]: Vâng, có một kiến nghị cần được phê duyệt. Tôi nghĩ đó là một câu hỏi mà chúng ta với tư cách là một cộng đồng có thể đặt ra.
[Michael Ruggiero]: Tôi nghĩ và tôi hiểu, đây là một điều khác mà các thành viên của Ruggiero đang ném vào các nhân vật chính. Nhưng về vấn đề cụ thể này, tôi nghĩ nó có tác động đáng kể đến các tiêu chuẩn giáo dục. Điều này sẽ được nhìn thấy trong toàn bộ hệ thống trường học. Vì vậy nếu thành viên nào muốn ủng hộ kiến nghị này cũng không sao. Nhưng tôi muốn đưa ra kiến nghị yêu cầu chúng ta thực hiện kế hoạch ăn sáng toàn quốc khi chuông reo. Đó là những gì chúng tôi đã thí điểm. Nếu điều này không hiệu quả, Nếu chúng ta không hoàn thành nó trước tháng 11, chúng ta có thể tập hợp lại và nói rằng, bạn biết đấy, điều này không xảy ra ở McGlynn vì loài gặm nhấm.
[Kirsteen Patterson]: Vậy tôi có thể cung cấp một số thông tin đầu vào từ phía dịch vụ thực phẩm không? Trong kế hoạch lớn của mọi thứ, điều này sẽ là lý tưởng. Trong bối cảnh có thể thực hiện một chương trình thí điểm, một lần nữa, chương trình thí điểm là thứ mà bạn cố gắng dồn mọi thứ vào trong một khoảng thời gian ngắn. Bộ phận dịch vụ ăn uống của chúng tôi không sẵn sàng cung cấp dịch vụ sau bán hàng. Có nhiều thành phần khác nhau. Có những vật dụng cần thiết khi đi du lịch và bạn cần mang theo bữa sáng. Đây không phải là một bữa ăn nóng. Những yếu tố này khác với những gì có sẵn trong cảnh sau chiếc nhẫn. Chúng tôi đang cố gắng tạo ra một chương trình bữa sáng đa dạng, phong phú với các lựa chọn bữa ăn nóng sốt và tất cả các loại trái cây và rau tươi bổ sung, sữa tươi và ngũ cốc dù sao cũng là một phần của nguyên liệu hàng ngày. Nhưng để làm được điều đó, chúng tôi cũng phải đào tạo nhân viên phục vụ ăn uống ở những tòa nhà khác nhau này. Giờ đây họ đã quen và hiểu tầm quan trọng của việc chuẩn bị buổi sáng, giao đồ ăn và dọn dẹp để chuẩn bị phục vụ bữa trưa. Chỉ một Mô hình ăn sáng sau giờ học là một mô hình khác biệt đáng kể và cần được đào tạo nhiều hơn. Bây giờ các trường học đã đóng cửa, chúng tôi sẽ không có cơ hội liên hệ với nhân viên dịch vụ ăn uống của mình để thực hiện việc này. Vì vậy, chúng tôi muốn có thể thí điểm một chương trình thực sự thu hút và thu hút sự quan tâm không chỉ của bộ phận dịch vụ ăn uống, vốn là trách nhiệm chính của chúng tôi. Mục tiêu là cung cấp thức ăn cho trẻ em ở Medford, đồng thời cung cấp các lựa chọn thực đơn bữa sáng khác nhau để thu hút học sinh và giáo dục các em về bữa sáng cũng như lý do các em muốn đến trường ăn sáng.
[Stephanie Muccini Burke]: Ông Russell.
[Paul Ruseau]: Vâng, tôi đoán vậy. Câu hỏi của tôi là với chương trình thí điểm, tôi hiểu sự cần thiết phải duy trì lợi nhuận nhưng một ngày nào đó chúng tôi có bữa sáng miễn phí cho tất cả trẻ em và ngày mai tôi biết điều đó sẽ diễn ra trong giờ giải lao nhưng ngày hôm sau bọn trẻ đến trường và chúng sẽ không nghe nói rằng từ ngày 3 tháng 1 chúng sẽ không còn ăn sáng miễn phí nữa. Đây dường như không phải là điều chúng ta có thể làm được Chính sách xấu hổ về bữa trưa mà chúng tôi áp dụng không thực sự được thực thi. Không, bạn không thể có nó vì bạn không có tiền. Ý tôi là, tôi chỉ lo lắng về việc làm phi công và tôi hiểu tại sao chúng tôi muốn làm điều đó. Và nếu có cơ hội thực sự đóng nó lại, thì thành thật mà nói, tôi không thể hiểu được. Vì vậy, tôi thực sự nghĩ rằng ủy ban nên chấp thuận việc ngừng hoạt động của nó. Nếu bạn đến gặp chúng tôi và nói với chúng tôi rằng chúng tôi phải đóng nó vì chúng tôi thâm hụt 10.000 đô la một tuần hoặc bất cứ điều gì, tôi nghĩ đó có thể là hội đồng nói rằng chúng tôi không đủ khả năng chi trả. Chúng tôi sẽ không lấy lại số tiền này từ bất cứ nơi nào khác hoặc bất cứ điều gì. Tôi chỉ không nghĩ rằng việc trẻ em đột nhiên được nhận bữa sáng miễn phí là một quyết định không nên, chúng tôi sẽ thông báo cho mọi người biết. Đột nhiên các em đến trường và không được ăn sáng miễn phí. Chỉ là, bạn biết đấy, tôi lớn lên không ăn sáng mỗi ngày. Ý tôi là, tôi thậm chí không thể tưởng tượng được điều đó sẽ như thế nào. Tất nhiên, nhiều trẻ đi ăn sáng miễn phí và cũng ăn sáng ở nhà, nhưng không phải tất cả. Vì vậy tôi không đồng ý phê duyệt việc này nếu chúng tôi không chấp thuận việc đóng cửa.
[Kirsteen Patterson]: Trong đề xuất không có dấu hiệu nào cho thấy đây là một cuộc xem xét hành chính nên tôi đã nêu rõ rằng kết quả sẽ được trình bày cho bạn vào đầu tháng 12. Vì vậy, đây là một cuộc bỏ phiếu của ủy ban, nhưng tôi hy vọng rằng nếu có một cấp độ nào đó không nói về việc tiếp tục thực hiện một chương trình thì điều đó sẽ được công nhận.
[Stephanie Muccini Burke]: Có kiến nghị yêu cầu phải có sự chấp thuận toàn thể. Tôi nghĩ có những người trong cộng đồng muốn nói về chủ đề này.
[Melanie McLaughlin]: Xin chào, tên tôi là Melanie McLaughlin đến từ Phố Alston ở Medford, Massachusetts. Với tư cách là một thành viên của cộng đồng, đây là lần đầu tiên tôi nghe số liệu thống kê mà bạn đề cập về chương trình Trường học Columbus, bạn nói gì, tỷ lệ tham gia 70%? 93% và McGlynn chỉ mới 22? Achoque là 22. Đúng như chúng tôi nghĩ, chính là thế, tôi há hốc mồm vì đó là một điều quá bất ngờ đối với tôi. Là một cô gái lớn lên trong đói khổ, tôi thực sự đồng cảm với điều này trong cộng đồng của chúng tôi. Khi chúng ta nghĩ về sự công bằng trong khu vực của mình, tôi thực sự muốn chúng ta nghĩ về lý do tại sao điều này lại xảy ra, phải không? Vậy tại sao tỷ lệ tham gia của Trường Tiểu học Columbus là 90% và tỷ lệ tham gia của Trường Tiểu học McGlynn là 22% ngẫu nhiên? Làm thế nào để chúng ta nuôi sống tất cả học sinh Medford? Tôi biết đó không phải là một câu trả lời dễ dàng; Bạn biết đấy, Christine làm việc chăm chỉ, bạn làm việc chăm chỉ, nhưng phải có sự cam kết đảm bảo rằng tất cả bọn trẻ của chúng ta đều được ăn no. Tại một thời điểm nào đó, bạn biết đấy, dù là sau tiếng chuông, hay trước tiếng chuông, hay bất cứ điều gì, chúng ta phải tăng cường sự tham gia ở tất cả các trường học. Ngoài ra, tôi không biết gì về vấn đề loài gặm nhấm trong nhà McGlynn, ít nhất phải nói là điều này thực sự có ý thức. Vì vậy, làm thế nào chúng ta có thể tiếp cận từng trường tiểu học và đảm bảo rằng mọi trẻ em đều được ăn uống đầy đủ? Bởi vì, như chúng ta đều biết, bạn không thể tập trung ở trường. Nếu bạn không đầy đủ. Vì vậy, tôi chỉ muốn giới thiệu điều này với tư cách là một thành viên cộng đồng.
[Stephanie Muccini Burke]: Cảm ơn bạn đã nhiều năm mà điều này đã không xảy ra. Chào,
[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, tôi đoán trong tâm trí mình, việc làm được điều đó giống như một bước nhảy vọt về niềm tin. Vì có thống kê giữa 2 trường nên có người trả lời là xe buýt đến muộn. Chà, tôi thực sự hy vọng rằng người giám đốc chào đón chuyến xe buýt muộn này là một người chu đáo mà chúng tôi biết và sẽ nói với bạn rằng, bạn biết đấy, bữa sáng không bị đóng đột ngột và cửa cũng đóng và không có cơ hội. Khi tôi còn là cố vấn ở Everett, có một cậu bé luôn đi học muộn và chúng tôi biết cậu ấy không có thức ăn. Tôi muốn nói với bạn rằng chúng tôi luôn tìm thấy thức ăn cho con mình khi chúng tôi vào bếp và nhờ giúp đỡ và chúng tôi không có kế hoạch ăn sáng cho việc đó. Nhưng chúng tôi có nhiều người quan tâm đến tòa nhà của chúng tôi. Tôi chắc chắn có những người khác trong tòa nhà của chúng tôi muốn điều này hoạt động. Tôi cá là. Vì vậy tôi sẽ tiếp tục bỏ phiếu cho bạn. Và lạ thay, chúng ta có thể gặp vấn đề. Có lẽ chúng ta phải giải quyết vấn đề này. Chúng tôi có thể cần phải ghé thăm một lần nữa. Nhưng ít nhất tôi muốn thử. Đó là nơi tôi sẽ đến tối nay.
[Stephanie Muccini Burke]: cảm ơn bạn rất tốt Có sự chuyển động trên mặt đất. phụ nữ Mosto, bạn có muốn nói chuyện không?
[Mea Quinn Mustone]: ngắn gọn. Tôi muốn cảm ơn bà Patterson và hiệu trưởng, vì chúng tôi đã nói về bữa sáng ở trường trong ba năm rưỡi, đây là lần đầu tiên họ đồng ý rằng nó không nằm trong danh sách mong muốn của chúng tôi, nhưng đó là một sự khởi đầu, nó có thể được mở rộng, chúng tôi có thể làm cho nó lớn hơn, và tiếng nói đã lan truyền. Vì vậy tôi thực sự đánh giá cao sự cam kết của bạn ở đây. Đó là lý do tại sao tôi cũng bỏ phiếu cho báo cáo này về bữa sáng miễn phí và phổ thông.
[Stephanie Muccini Burke]: Tại cuộc họp đã có đề nghị thông qua bữa sáng miễn phí của ông Russo, do bà Russo tán thành. Marston. Hãy bỏ phiếu theo tên.
[Mea Quinn Mustone]: Bạn tôi DiBenedetto?
[Stephanie Muccini Burke]: Wi.
[Mea Quinn Mustone]: Thành viên Kryz? Đúng. Thành viên của Mauston? Đúng. Thành viên Ruggiero? Đúng. Thượng nghị sĩ Russo? Đúng. Thành viên của van der Kloot? Đúng. Thị trưởng Burke?
[Stephanie Muccini Burke]: Đúng. 7 nếu có; 0 nếu không. Chuyển động đã được thông qua. Cảm ơn Christina vì tất cả công việc của bạn.
[Paul Ruseau]: Thưa bà, đề nghị gạch bỏ một văn bản không hợp lệ.
[Stephanie Muccini Burke]: Chúng tôi có thêm hai nghị quyết. Theo nghị quyết của ủy ban nhà trường, Ủy ban trường Medford quyết định bày tỏ lời chia buồn sâu sắc nhất tới gia đình Rosemary Nicholson. quý bà Nicholson là nhà giáo dục lâu năm và hiệu trưởng trường tiểu học ở Medford. Đã quyết định, Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn sâu sắc nhất tới gia đình Joseph Grundy. Grandy là giáo viên dạy nghề tại Trường Trung học Kỹ thuật Dạy nghề Medford và là cựu giám đốc và huấn luyện viên của Metro North Little League. Ông cũng là ông nội của giáo viên Brooke ở Camille Fargo. Xin hãy dừng lại và dành một phút mặc niệm cho hai sinh viên Medford này. Kiến nghị loại bỏ khỏi ủy ban tất cả các tài liệu đánh giá của giám đốc đã được lập vào chiều nay. Người phụ nữ có một chuyển động. Van der Kloot được ông Russo ủng hộ? Mọi người đều đồng ý? Mọi người đều phản đối? Chuyển động đã được thông qua. Chiều nay, chúng tôi tập trung tại phòng họp để có một cuộc họp mở để thảo luận về tiến độ của Giám đốc trong năm nay và đánh giá sự tuân thủ của ông ấy với DESE. Nhìn chung, đã có một cuộc bỏ phiếu nhất trí từ các giám sát viên trên cả bốn tiêu chí. Đúng, thứ này có những bộ phận khác nhau, có bộ phận rất có năng lực, có bộ phận rất có năng lực, không có gì là kém cỏi. Tôi nghĩ hội đồng nhà trường chỉ muốn ghi lại rằng chúng tôi đã vui mừng như thế nào khi có bạn phụ trách và công chúng đã phản ứng thế nào với bạn và các học sinh phụ trách. Điều này là rất, rất tích cực. Chúng tôi hy vọng nó sẽ ngày càng tốt hơn. Tôi biết có một số yếu tố mà chúng tôi đã cảm nhận được trong năm đầu tiên, thực sự, bạn thậm chí không thể đánh giá ai đó về điều này, nhưng cách bạn xử lý dữ liệu bạn nhận được, cách bạn thực hiện thay đổi và cách bạn nhận được hỗ trợ, bởi vì chúng tôi biết bạn là một tiếng nói rất tích cực và một sức mạnh. Cần có thời gian, cần có thời gian để mọi thứ đến với nhau. Vì vậy, tôi tin rằng sáng mai sau khi bỏ phiếu, chúng tôi sẽ rất hào hứng đăng ký vào Desi khi kỹ năng của chúng tôi ở cả bốn môn học đã được củng cố.
[Paulette Van der Kloot]: Thị trưởng Burke, hãy để tôi nói về điều đó một lát. Thật tuyệt vời khi được chứng kiến Giám đốc Học khu Maurice Edward Vincent hoạt động năm nay. Trên thực tế, anh ấy nhận được sự ủng hộ nhất trí và tất cả chúng tôi đều công nhận rằng đây là năm đầu tiên rất mạnh mẽ đối với anh ấy và anh ấy có rất nhiều tiềm năng để phát triển. Thật là một năm tuyệt vời khi được làm việc với anh ấy và làm được điều đó, vì vậy tối nay tất cả chúng ta đều có thể nhận ra điều đó. rất tốt Có chuyển động nào trên sàn không? Để được chấp thuận? Đúng. Có điều gì khác mà chúng tôi phải làm trước khi hoàn thành không, chỉ là vấn đề ngân sách thôi?
[Stephanie Muccini Burke]: Không, đây chỉ là đánh giá của bạn. Điều này không nên được giảm giá.
[Paulette Van der Kloot]: Kristen lo lắng nên cô muốn chắc chắn. Ồ, chúng tôi vẫn chưa phê duyệt ngân sách.
[Stephanie Muccini Burke]: Vâng, không, tôi hiểu. Có kiến nghị nào tại cuộc họp toàn thể để thông báo cho DESE về tình trạng năng lực của giám đốc và bốn tiêu chuẩn không? Theo đó, ông Russell đã chấp thuận kiến nghị và được Phu nhân tán thành. Van der Kloot. Hãy bỏ phiếu theo tên cho hồ sơ của chúng tôi.
[Mea Quinn Mustone]: Thành viên của Divinedetto? Đúng. Thành viên Kryz? Đúng. Thành viên Mouston? Đúng. Thành viên Rossello? Đúng. Thượng nghị sĩ Russo? Đúng. Thành viên của van der Kloot? Đúng. Thị trưởng Burke?
[Stephanie Muccini Burke]: Có, tôi bỏ phiếu 7 thuận, 0 phản đối. Chuyển động đã được thông qua. Cảm ơn rất nhiều. Buổi chiều chúng tôi còn có Ủy ban chung về ngân sách của Khối trường cho năm học 19-20. Như đã chỉ ra, ngân sách đã được đề xuất để phê duyệt. Chúng tôi đã có nhiều cuộc gặp trong những tháng gần đây. Tối nay là đỉnh điểm của các cuộc thảo luận về một số nội dung được đề xuất và kết quả thực tế của ngân sách cuối cùng. Nếu tôi có thể tìm thấy hồ sơ của mình, chúng tôi đã thực hiện ba kiến nghị đã được Toàn bộ Ủy ban xem xét về việc tổ chức một cuộc gặp với Giám đốc Hướng nghiệp Fallon, ông DeLiva và Giám đốc trước khi bắt đầu các lớp giáo dục thể chất nghề nghiệp để thảo luận về lịch trình các lớp giáo dục thể chất dành cho sinh viên nghề nghiệp. Ngoài ra, chương trình đào tạo SPED, PD thích ứng cho giáo viên thể dục cũng đã được triển khai ngay từ đầu năm học. Cuối cùng, tạo một danh sách người thuê. Do đó, bất kỳ ai giám sát tòa nhà trong thời gian người thuê nhà nên tiến hành kiểm tra trước khi người thuê chuyển đến và sau khi họ rời đi để đảm bảo mọi thứ đều ở tình trạng như cũ. và yêu cầu ông McLaughlin của Tòa nhà và Khu đất lập danh sách. Đây là ba yếu tố chúng tôi chỉ ra. Mang nó xuống sàn. Đề nghị thông qua báo cáo của ủy ban do bà Chen đệ trình Sự hỗ trợ của cô Mouston Kreatz, tất cả các bạn có đồng ý không?
[Erin DiBenedetto]: May mắn.
[Stephanie Muccini Burke]: Mọi người đều phản đối? Chuyển động đã được thông qua. Về ngân sách.
[Erin DiBenedetto]: Điều này không có trong chương trình nghị sự.
[Stephanie Muccini Burke]: xin lỗi
[Erin DiBenedetto]: Đề nghị phê duyệt.
[Stephanie Muccini Burke]: Kiến nghị phê duyệt ngân sách. Đúng. Như thể hiện trong cuốn sách ngân sách của chúng tôi. Có một đề nghị xin sự chấp thuận của quý cô. Kreatz và được sự ủng hộ của ông Ruggiero. Hãy bỏ phiếu theo tên. Có cần phải cắt nó không? Bạn nên ghi vào hồ sơ, vâng, ý tôi là, hãy ghi vào hồ sơ, tôi sẽ không bỏ phiếu cho các nhân viên bán chuyên nghiệp vì tôi là con dâu của đơn vị này và đã có kiến nghị ở cuối khu nhà rằng tôi sẽ không bỏ phiếu cho phần bán chuyên nghiệp của ngân sách này vì có thể xảy ra xung đột lợi ích, và ông Benedetto cũng thay thế băng ghế dự bị vì có khả năng xảy ra xung đột lợi ích. Hãy bỏ phiếu theo tên.
[Mea Quinn Mustone]: Thành viên của Benedict.
[Stephanie Muccini Burke]: Wi.
[Mea Quinn Mustone]: Thành viên Kretz. Đúng. Thành viên của Marston. Đúng. Thành viên Ruggiero. Đúng. Thượng nghị sĩ Russo. Đúng. Thành viên của Vanden Heuvel. Đúng. Thị trưởng Burke.
[Stephanie Muccini Burke]: Đúng. 7 là dương, 0 là âm. Chuyển động đã được thông qua. Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn, thưa bà. Patterson, cảm ơn vì sự chăm chỉ và siêng năng của bạn.
[George Scarpelli]: Cảm ơn
[Stephanie Muccini Burke]: Thưa bà Giám đốc, xin chúc mừng ngân sách đầu tiên của bà. Tuyệt vời, bây giờ chúng ta có một chủ đề khác trong chương trình nghị sự. Không có đủ không gian để di chuyển các tài liệu này. Đàm phán và các vấn đề pháp lý. Ông Greenspan muốn thảo luận về một chủ đề đàm phán với chúng tôi. Có bất kỳ chuyển động nào tại cuộc họp điều hành không? Kiến nghị do ông Russo đưa ra và được bà Russo tán thành. Van der Kloot sẽ tham gia một phiên họp điều hành để thảo luận về các vấn đề pháp lý và đàm phán.
[Mea Quinn Mustone]: Hãy bỏ phiếu theo tên. Thành viên của Divinedetto. Đúng. Thành viên Kretz. Đúng. Thành viên của Marston. Đúng. Thành viên Ruggiero. Đúng. Thượng nghị sĩ Russo. Đúng. Thành viên của van der Kloot. Đúng. Thị trưởng Byrne.
[Stephanie Muccini Burke]: Đúng. 7 là dương, 0 là âm. Bây giờ chúng ta sẽ bước vào phiên điều hành. Chúng tôi sẽ có một cuộc họp điều hành và đi đến đó. Cảm ơn
[Marice Edouard-Vincent]: cảm ơn bạn cảm ơn bạn cảm ơn bạn